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西安附一兒童醫(yī)院【官網(wǎng)】

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    自閉癥檢查是什么科

    自閉癥檢查是什么科,自閉癥(孤獨(dú)癥)的檢查通常涉及多個(gè)科室,具體選擇需結(jié)合患者年齡、癥狀特點(diǎn)及醫(yī)院科室設(shè)置,以下是主要可就診的科室類型及其功能:

    一、核心診斷科室

    兒童精神科

    功能:專注兒童及青少年精神心理疾病,醫(yī)生具備專業(yè)孤獨(dú)癥評(píng)估能力,通過(guò)量表測(cè)評(píng)(如兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表)、行為觀察及發(fā)育史詢問(wèn),明確是否存在譜系障礙,并制定藥物治療、心理干預(yù)等綜合方案。

    適用人群:兒童及青少年疑似患者,尤其癥狀涉及社交障礙、語(yǔ)言遲緩、刻板行為等。

    發(fā)育行為兒科

    功能:研究?jī)和l(fā)育過(guò)程中的行為與心理問(wèn)題,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)育評(píng)估(如丹佛發(fā)育篩查測(cè)驗(yàn))、臨床訪談及行為觀察,系統(tǒng)評(píng)估社交互動(dòng)、語(yǔ)言發(fā)展、行為模式,判斷是否存在發(fā)育偏離。

    適用人群:嬰幼兒及學(xué)齡前兒童,早期篩查或癥狀不典型者。

    兒童心理科

    功能:利用心理評(píng)估工具(如自閉癥診斷觀察量表)深入分析心理狀態(tài)、認(rèn)知功能及情緒問(wèn)題,提供心理咨詢、行為干預(yù)指導(dǎo)等服務(wù)。

    適用人群:需心理支持或行為矯正的患者,常與兒童精神科聯(lián)合評(píng)估。

    二、輔助排查科室

    神經(jīng)內(nèi)科

    功能:排查腦部神經(jīng)發(fā)育異?;蚬膊?如癲癇、腦結(jié)構(gòu)異常),通過(guò)腦電圖、頭顱磁共振成像等檢查輔助診斷。

    適用場(chǎng)景:患者合并癲癇發(fā)作、運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙或需排除器質(zhì)性病變時(shí)。

    兒科神經(jīng)發(fā)育???/strong>

    功能:關(guān)注神經(jīng)發(fā)育情況,結(jié)合神經(jīng)發(fā)育評(píng)估和腦部影像學(xué)檢查,排除其他神經(jīng)系統(tǒng)疾病。

    適用場(chǎng)景:癥狀涉及運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩或需鑒別腦癱等神經(jīng)發(fā)育障礙時(shí)。

    三、康復(fù)與長(zhǎng)期管理科室

    康復(fù)醫(yī)學(xué)科

    功能:提供針對(duì)性康復(fù)訓(xùn)練,包括應(yīng)用行為分析(ABA)、言語(yǔ)治療、感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練等,改善社交、語(yǔ)言、運(yùn)動(dòng)功能及生活自理能力。

    適用階段:確診后長(zhǎng)期康復(fù)階段,需多學(xué)科協(xié)作提升社會(huì)適應(yīng)能力。

    兒童保健科

    功能:在定期健康體檢中早期篩查風(fēng)險(xiǎn),對(duì)疑似病例轉(zhuǎn)診至???,并為確診兒童提供生長(zhǎng)發(fā)育監(jiān)測(cè)、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)及家庭康復(fù)建議。

    適用場(chǎng)景:嬰幼兒常規(guī)體檢或需長(zhǎng)期健康管理時(shí)。

    四、特殊需求科室

    精神心理科(成人)

    功能:針對(duì)成人孤獨(dú)癥患者或癥狀嚴(yán)重的兒童,結(jié)合心理狀態(tài)、社會(huì)功能進(jìn)行診斷與治療,通過(guò)心理咨詢、行為矯正緩解焦慮、抑郁等問(wèn)題。

    適用人群:青少年及成人患者,或需心理支持的家庭。

    多學(xué)科聯(lián)合門診

    功能:整合兒童精神科、神經(jīng)內(nèi)科、康復(fù)科等力量,提供一站式評(píng)估與治療,尤其適合復(fù)雜病例或需個(gè)性化干預(yù)方案者。

    適用場(chǎng)景:癥狀不典型、共病多或需快速確診時(shí)。

    就診建議

    首診選擇:兒童優(yōu)先兒童精神科或發(fā)育行為兒科,成人可考慮精神心理科。

    輔助檢查:若懷疑共病(如癲癇),需聯(lián)合神經(jīng)內(nèi)科排查。

    長(zhǎng)期管理:確診后定期至康復(fù)醫(yī)學(xué)科隨訪,調(diào)整訓(xùn)練計(jì)劃。

    資源利用:部分醫(yī)院設(shè)自閉癥多學(xué)科聯(lián)合門診,可減少反復(fù)掛號(hào)流程。

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    孫三俠 / 副主任醫(yī)師

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    劉翠珍 / 副主任醫(yī)師

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    徐建華 / 主任醫(yī)師

    擅長(zhǎng):自閉癥、發(fā)育遲緩、精神發(fā)育遲滯(智力低下)、語(yǔ)言發(fā)育遲緩、語(yǔ)言障礙、多動(dòng)癥...