兒童自閉癥的感統訓練

• 發布時間：2025-8-16
• 文章來源：西安附一兒童醫院

兒童自閉癥的感統訓練，兒童自閉癥的感統訓練是通過系統化的活動設計，幫助孩子改善感覺處理障礙，提升身體協調性、注意力及社交能力的一種干預方法。以下從感統訓練的原理、核心內容、實施要點及家庭配合四個方面展開說明：

一、感統訓練的原理：修復神經通路，促進大腦整合

自閉癥兒童常存在感覺統合失調，表現為對觸覺、聽覺、視覺等刺激過度敏感或遲鈍(如抗拒擁抱、對噪音反應激烈)。感統訓練通過有計劃、有目的的感官刺激活動，激活大腦神經網絡，幫助孩子建立更高效的感覺處理模式。例如：

觸覺訓練：通過不同材質的接觸(如沙池、毛刷)，降低孩子對觸覺刺激的過度防御;

前庭覺訓練：利用旋轉、搖晃等動作(如秋千、平衡木)，增強空間感知和身體平衡能力;

本體覺訓練：通過推拉、攀爬等力量活動(如拉力器、攀巖墻)，提升身體意識與動作計劃能力。

二、感統訓練的核心內容：分領域針對性干預

觸覺訓練

活動示例：

沙池游戲：讓孩子在沙池中埋藏玩具并挖掘，適應不同顆粒的觸感;

觸覺按摩：用軟毛刷輕刷孩子手臂、背部，逐漸過渡到手掌、腳底等敏感部位;

材質探索：提供絲綢、麻布、毛絨等不同材質的布料，讓孩子觸摸并描述感受。

目標：減少因觸覺敏感引發的焦慮或攻擊行為，提升日常活動參與度。

前庭覺訓練

活動示例：

旋轉類：讓孩子坐在旋轉椅上緩慢轉動，或通過家長抱起旋轉;

平衡類：走平衡木、單腳站立、跳蹦床;

空間探索：爬隧道、鉆紙箱、蕩秋千。

目標：改善身體協調性，減少因空間感知混亂導致的跌倒或逃避運動。

本體覺訓練

活動示例：

力量活動：推重物(如小推車)、拉彈力帶、攀爬軟梯;

精細動作：捏橡皮泥、串珠子、用剪刀剪紙;

動作模仿：模仿動物行走(如螃蟹走、熊爬)。

目標：增強身體控制力，提升書寫、穿衣等日常技能。

聽覺與視覺整合訓練

活動示例：

聽覺追蹤：敲擊不同音高的樂器，讓孩子指出聲音來源;

視覺專注：拼圖、找不同、走迷宮;

多感官聯動：邊聽音樂邊拍手打節奏，或根據指令完成動作(如“聽到鼓聲就跳”)。

目標：提高注意力持續時間，減少因感官信息過載引發的情緒問題。

三、感統訓練的實施要點：科學性與趣味性并重

個性化評估

訓練前需通過專業量表(如感覺統合評定量表)或觀察記錄，明確孩子的感覺敏感領域(如觸覺防御、前庭尋求)及能力水平，制定針對性方案。

漸進式挑戰

從簡單活動開始，逐步增加難度。例如，觸覺訓練可先從孩子能接受的手背輕觸開始，再過渡到手掌、腳底;平衡訓練可從寬平衡木過渡到窄平衡木。

正向反饋機制

及時表揚孩子的努力(如“你剛才走平衡木時眼睛看前方，做得很好!”)，而非僅關注結果。可結合代幣制(如集滿5個貼紙換小獎勵)增強動機。

融入社交元素

設計需要合作的活動(如雙人秋千、傳球游戲)，引導孩子關注他人動作并模仿，逐步建立眼神交流和輪流意識。

四、家庭配合：日常生活中的感統訓練

創造感覺豐富的環境

在家中設置“感覺角”，放置不同材質的物品(如毛毯、塑料球、豆袋);

定期帶孩子到公園、游樂場，接觸自然環境(如草地、沙地)。

將訓練融入生活場景

穿衣訓練：讓孩子自己穿脫有彈性的衣服，鍛煉本體覺;

用餐訓練：用筷子夾豆子，提升精細動作和手眼協調;

家務參與：讓孩子幫忙擦桌子、整理玩具，增強身體控制感。

保持耐心與一致性

感統訓練需長期堅持，家長需避免因孩子抗拒而放棄。可記錄每日訓練內容及孩子反應，定期與專業人員溝通調整方案。

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